童年是人生中快乐的时光，但也是容易出现身体问题的时期。我们知道孩子天生活跃，对一切都感兴趣。活跃的孩子有多动症吗?多动症是什么样子的?如何介入治疗?

多动症不仅仅是好的运动。表现为注意力不集中、冲动、学习困难、行为障碍和适应不良。注意力缺陷多动障碍主要是由于先天或后天因素引起的大脑功能的细微差异，是在额叶。由于病变发生在分子水平，无法通过脑电图和CT扫描检测到，也不需要刻意花费时间和金钱，而主要是由医生根据儿童的临床行为进行判断。

儿童多动症
1. 缺乏浓度

注意力不集中和注意力持续时间短是多动症的主要特征。患有多动症的孩子注意力不集中，玩耍是他们的思想，永远不会停止。患有ADHD的儿童通常很容易分心。例如，坐在教室里，他经常被不重要的信息吸引，比如他旁边同学的声音和抽鼻子。他不能集中精力上课，也就是说，他不能集中精力学习。

2. 情绪不稳定

ADHD患儿易情绪失控、易冲动、易兴奋、易哭泣、冲动、不受控制、易与人争吵。等待轮到你的时候游戏邦注:就像在游戏中一样会让人感到不耐烦，跳过团队会迅速转向他们。在比赛过程中，即使没有任何指示，也要大声喊出答案并匆忙交谈。没有任何限制。例如，从其他学步的孩子那里抓一个球玩。

3.动作发展缓慢

患有ADHD的儿童通常在感觉方面存在问题。患有ADHD的儿童表现为笨拙、迟钝、僵硬和不协调。例如，按按钮，慢慢系鞋带，跑步时摔倒，写字。

4、不合群

ADHD患儿在群体活动中表现不一致，在监护人面前表现固执、不听话、不尊重他人。有些孩子寻求庇护，变得被动、孤僻。

5、行动没有目的

患有多动症的儿童在他们所做的事情上没有目的。他们的行为倾向于冲动、混乱和一致。

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ADHD儿童的干预治疗
小儿多动症的治疗是一个漫长的过程，家长需要耐心的引导和教育孩子，不要责骂孩子。否则，不仅不会减轻儿童的症状，还会加重儿童的症状，影响儿童的健康发展。

如果孩子能站在别人的角度去事物，理解对方的观点，体验对方的感受，他们就能有效地理解别人，得到别人的理解、关爱和帮助，走向成功。我们称这种能力为同理心，但患有多动症的儿童通常缺乏这种能力。在后续的治疗中，我们也要注意这方面的问题，帮助孩子改变思维方式，提高孩子的移情能力。

行为疗法是ADHD儿童的主要治疗，药物是其中一个手段。

1. 调整你的情绪

父母教他们的孩子体验快乐、愤怒、悲伤、喜悦、悲伤和恐惧。给你的孩子一面镜子，你的表情。如果你生气，你会气短，你的心跳会加快，你的脖子会发红和粗糙。这将帮助你在生气时识别自己的情绪，并调整自己的情绪。

2. 改变你的心态

父母应该让他们的孩子学会冷静下来。患有多动症的儿童容易冲动。当情绪难以控制时，孩子可以用情绪平静的语言，比如事情没有那么可怕，我没有那么兴奋，有什么大不了的。

3学会面对嘲笑

患有多动症的孩子经常在同伴取笑他们的时候生气。父母告诉孩子，推迟反应的一个简单方法是，当他们心烦意乱，有时间冷静下来，处理朋友的取笑时，数数10个数字，而不是唠叨、嘲笑或殴打。更好的办法是适应和互相取笑。应对幽默，表达情感，保护而不是愤怒，忽视他人会让你感到软弱。

4、紧急情况，转移注意力

别忘了分散孩子的注意力。为避免ADHD患儿过于冲动，事后深感遗憾和不安。当父母遇到紧急情况时，他们可以先转移注意力。

5. 学会设身处地为别人着想

通过让孩子扮演不同的角色，培养孩子的换位思考能力。首先，我们应该积极创造机会，让他们与他人交流。其次，我们可以让我们的孩子通过游戏扮演不同的角色。

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