.有些家长很困惑:“我的孩子已经3岁了，还不会说话。”“孩子偶尔会叫他爸爸妈妈，但不会说别的。”“我们和孩子之间缺乏语言交流。这几乎都是肢体语言。”…一系列的行为会让父母相信他们的孩子患有自闭症吗?甚至有些家长不顾一切的就医，却对孩子没有好处。

汤宁，主治医师，毕业于重庆医科大学儿科系，从事儿科临床工作20余年。曾多次到北京，上海等地儿童专科医院进修学习，并多次参加国内儿科疑难病学术会议。治疗儿童神经系统，行为发育系统疾病临床经验丰富，将中医药和现代先进诊疗技术引入到患儿康复干预体系中，让患儿得到全方诊治。专业擅长：多动症，抽动症，智力低下，孤独症，语言发育迟缓等。

事实上，孩子不能说话的年龄很大程度上是语言发育迟缓的问题所以，语言延迟和自闭症的区别。这个系统是什么?今天我们来谈谈父母。

什么是语言障碍?

语言发育迟缓是指由于各种原因，儿童的言语表达或语言理解明显落后于同龄儿童的正常发展水平，这些儿童的语言发展没有达到与其实足年龄相对应的水平。

语言和自闭症的区别

自闭症儿童的语言障碍表现在无法理解社交生活中的会话规则和自己与他人的差异，无法根据会话情景表达自己，缺乏将自己的语言应用于特定场景的能力，容易出现语言重复。语言延迟和自闭症语言障碍有两个主要区别:

1. 发病原因

两者也有区别:造成儿童语言发育障碍的原因多见于智力发育迟缓、听力障碍、言语器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等。如果没有上述明确的原因，孩子的语言发展出现明显的延迟，称为特发性语言发展障碍或发展性语言迟缓。

特发性语言发育障碍的病因目前尚不清楚，但可能与脑组织的某些感觉功能异常有关，一般认为主要是先天因素所致。自闭症儿童的语言障碍可能由脑损伤或脑发育不全、缺乏元表征、不同的生活经历和缺乏学习语言的内在机制引起。

2. 特定的性能

语言迟缓也不同于自闭症儿童。如果孩子因为语言迟缓而不能说话，他们往往没有交流困难，可以和朋友玩游戏，可以通过肢体语言与朋友交流，但言语表达有困难，学习能力大多没有问题，可以上课，听故事，有一定的想象力，智商与同龄的其他孩子相比是正常的。

但是，自闭症儿童在很多方面都有困难，没有沟通意识和沟通能力，而且行为异常，情绪容易激动，与这些儿童的交流往往得不到任何言语和肢体的反应，在这些儿童中，还存在一些语言退化的现象。

语言延迟和自闭症

语言能力发育迟缓，常见表现为:患儿口吃严重，发音不清。他们不能记住常用词，他们的词汇量很差，他们不能用完整的句子来描述他们需要的东西，所以句子很难理解。即使说得很困难，它也充满了语法错误和漏洞。这对一个孩子来说太残忍了。

由于语言障碍，有语言障碍的儿童往往很难找到同伴，更多地依赖于长辈的照顾和指导。这样的相处方式会使他们在沟通上有困难，相反，他们会不太愿意主动沟通。久而久之，这些孩子很容易陷入自闭状态，不愿积极参与社会活动。语言延迟的结果是自闭症因此，及时干预和治疗非常重要。

如何判断儿童语言发育迟缓?

1、一两岁不太会说话，严重的孩子三岁以后不说话，有的孩子偶尔会叫爸爸妈妈，有的孩子会说话但不想说话，缺乏与父母的语言交流;2、不愿意学说话，经常跟自己玩，父母教说话不理睬甚至发脾气;3.无法回答父母的问题和表达自己的需求

始终坚持以为本，积极开展多学科干预儿童疑难疾病诊治工作，致力于为儿童患者提供科学、、的优质诊疗服务，形成了一整套服务规范、模式和特色。通过多样化的服务形式，让众多患儿得到正确的诊断和充分的治疗，战胜疾病、回归社会、重返校园、健康成长。

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