，采用“医教结合、多学科融合”的诊疗方式，运用尖.端康复理念和技术，为多动症、抽动障碍、抽搐障碍等特殊疾病的儿童提供“全人、全过程、全方位”诊疗服务，孤独症、精神发育迟缓、生长迟缓、脑瘫、癫痫、遗尿症、矮小症、性早熟、肥胖等。

语言障碍的早期症状是什么?

1.语言发展的起始年龄较晚：一般来说，正常儿童大约在1岁左右开始说话，而语言发展缓慢的儿童可能要到2、3岁才能说话或说话清晰。

2.语言发展缓慢：正常儿童在语言学习年龄一年内能够掌握的词汇呈指数增长，而语言发展缓慢的儿童只能掌握45个单词，与同龄儿童相比没有进步。

3.语言发展水平低于同龄儿童：与同龄儿童相比，语言发展迟缓的儿童会犯各种错误，如不能说话或理解，间歇性说话，句子不连贯，只有单词，没有句子等。

语言障碍的常见原因

1.听力障碍：语言障碍的程度相当于耳聋。人类的听力是天生的，但只有在出生后的几年里通过不断的听觉学习，才能改善和完善听觉功能。

2.孤独症儿童：他们对语言交际对象和语言刺激的存在重视不够，这将不可避免地影响儿童的语言发展。

3.智力低下：在发育过程中，整体智力明显低于正常平均水平，智力低下，智商值低于70分。

4.受语言学习限制的特殊障碍：发育性运动失语症、发育性感觉失语症。

5.语言环境分离：儿童在早期发展中被剥夺或脱离了语言环境，这将导致语言发展缓慢。多见于2岁之前。

6.关节器官异常：指以脑瘫为代表的运动障碍和以腭裂为代表的器质性疾病。

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