在我们的生活中，经常会遇到口吃、说话不连贯、发音不清、听、说、读、写困难，甚至是说不出话的孩子。在背景中，我们总是能收到父母的建议“说话晚的孩子怎么办?”“这孩子什么时候学会说话?”等这些问题。

这意味着父母越来越重视孩子开始说话的时间。另一方面，这也反映出孩子开始说话的时间越来越晚。为什么会有这种趋势?

一个方面

成年人对孩子的保护和照顾变得越来越复杂

当孩子看着杯子时，妈妈端来了水;孩子一比较手，妈妈就带孩子去洗手间……孩子没有语言环境，所以大脑缺乏练习语言的机会。负责处理语言信息的神经和区域不能得到很好的发展，孩子的语言能力发展就会变得缓慢。

此外，一些父母不愿意让他们的孩子吃太硬的食物。有些孩子仍然让他们的孩子吃流质食物时，他们可以吃硬的食物。如果孩子吃太多流质食物，口腔肌肉就不能很好地发育，经常会出现流口水、发音不清的现象。

第二个方面

孩子的语言环境太混乱

有些家庭的语言环境过于复杂，这对于正在学习语言的孩子来说是一个大问题。妈妈和爸爸说普通话，但爷爷奶奶说方言。孩子们不知道该学哪门语言。他们要么不能很好地学习，要么根本不说话，这也会导致孩子的语言能力发展缓慢。

   第三个方面

感觉缺陷的影响

要了解感觉与语言发展的关系，首先要了解什么是感觉。感觉是指大脑对视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭等不同感觉通路输入的感觉信息进行、解释、连接和统一的神经心理过程。它是个人日常生活、学习和工作的基础。主要包括前庭感觉、本体感觉、触觉、听觉、视觉等。

前庭神经障碍与语言发育的关系

前庭神经障碍的主要表现之一是注意力不集中。在语言习得的过程中，儿童需要集中精力听。如果在听的时候注意力不集中，很可能会学到错误的语言表达方式，如发音不清、添加、替换等，这些都会影响到讲话的质量。在谈话过程中，如果你不能集中精力听对方说话，你可能不会回答对方的问题，使对方感到心不在焉，使谈话难以维持，影响正常的交流。

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