2岁的儿童表现为不会说话、说话不清楚、说话晚、流口水、听不懂父母的简单指令、有时无法控制尿液、表情迟钝或咯咯笑、反应慢、理解能力差等。这是智力迟钝吗?

智力低下是一种发育障碍，包括智力缺陷和适应功能缺陷，如观念缺陷、社会缺陷和实践缺陷。智力迟钝必须符合以下三个标准：

1 智力功能缺陷：如推理、解决问题、计划、抽象思维、判断、学校学习、经验学习等，可通过临床和个性化标准智力测试确认。

2 适应功能缺陷：导致不符合发展和社会文化标准，影响个人独立性和社会责任。没有持续的支持，适应缺陷限制了日常生活中一项或多项活动的功能，如在家庭、学校、工作单位和社区等多种环境中的沟通、社会参与和独立生活。

1.轻度占75%～80%，智商在s30～55<0之间，适应性行为稍有缺陷。语言发展较好，但抽象词汇掌握较少，能力较差。放学后，你可以学习一定的、写作和计算技能，学习成绩较差。通过强化训练，你可以达到小学六年一餐的水平。在童年，你可以学习一般的个人生活技能，照顾好自己，学习一般的家务。成年人可以学会简单的手动操作，大多数人可以独立生活。

2.中等约占2%，智力水平一般在3540至5055之间。适应性行为存在中度缺陷。在婴儿期，语言和运动发育明显落后于同年龄的正常儿童。他们虽然能掌握简单的生活用语，但词汇、记忆能力差，理解抽象概括能力很差。经过长期教育培训，学习能力仅达到小学一至二年级水平。成年后，你不能完全独立生活，但你可以学会在监督下照顾简单的生活和从事简单的体力劳动。

3.重度约占8%，智商一般在025到3540之间，适应性行为严重缺陷，婴儿期的言语和运动发育比中度儿童更落后。字数少，记忆力差，理解力、抽象概括能力差;动作非常笨拙;经过长期的反复训练，你可以学到一些简单的自我保健技能，比如自己吃饭和简单的卫生习惯。

4.超重，占1%~5%，智商<2025，适应性行为受限，走路晚，部分儿童终生不能走路;没有语言，甚至没有简单的词语。记忆和理解更严重、更糟糕。他们不能区分亲戚和陌生人，不知道如何避免危险，并且有原始的情绪反应。社会适应能力很差，完全缺乏自理能力。

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