基本上每个正常人出生后都会慢慢开始学习语言表达能力，而语言表达能力在我们的日常生活中也非常重要，无论是生活、学习还是工作，都离不开我们的语言交流。而有语言障碍的孩子可以做一些训练，那么，什么是儿童的语言康复训练呢?

什么是儿童的语言康复训练

1. 嘴唇练习:由慢到快，撅起嘴唇，由平嘴唇，“嘟~”的嘴唇，“小狗”在胳膊上，“哇哇”等嘴唇练习，每次10分钟。

2. 鼻音练习:闭上嘴，用鼻子发长、短、快、慢、轻、重的音鼻音可以发/en/ang/eng/ing的元音，每次三分钟。

3.发音练习:大声的嘴—u—长声音,游戏介绍:孩子和父母同时伸出拇指,同时伸出,慢慢伸展,然后孩子的经验,力量触摸发音的加重,用腹部力量可以练习发音。

儿童语言康复训练的效果如何

这取决于宝宝的听力损失和不同，听力损失≤65分贝的儿童，佩戴助听器，经过良好的学习，可以接近正常人的听力和口语技能。听力损失在65100分贝的儿童，学习后，虽然在听、说技巧上仍然会出现错误，有些音调不正常，但仍然可以达到听发音、听懂语言的能力。

如果没有良好的训练，这些孩子会表现得像听力严重受损的孩子一样。听力损失在100 120分贝之间的极其严重的儿童，如果不使用超能力助听器，在学习后会有更多的变化，这很难估计。

其实对于儿童语言康复训练来说，具体的方法和治疗时间要根据具体情况来确定，因为不同个体的语言障碍能力是不一样的。此外，每个人接受新知识或新技能的能力也是不同的，这需要根据具体情况进行。

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