由于自闭症患儿存在言语妨碍，所以社交会出现问题，想要前进患儿的社会往来才干，就必需从前进言语才干着手，作为家长该如何提高自闭症患儿的言语才干呢?

首先，要教患儿尽可能多的知道事物，前进知道才干

社会往来才干是一个遍及意义的词语，触及到的内容非常遍及，既包含人与事物之间的关系，也包含人与人之间的关系，但前提是要教会患儿对这些人和事物有概念，因此，前进自闭症患儿的知道才干是培育往来才干的前提，，在日常的教育训练中，留心帮忙孩子前进上述各有关内容的知道才干，是展开孩子社会往来才干的必要前提。

其次，让患儿“多说话”，尽量用言语手腕中止沟通

言语是社会往来的最重要东西，不只可以表达个人的志愿和见解，并且是人与人之间中止沟通沟通的桥梁。但是，关于自闭症孩子来讲，他们大多不愿意说话，即便有志愿和别人中止往来，也大多用比拟特殊的方法来中止沟通，比如，当一个自闭症孩子喜爱哪个小朋友时，并不是主动问好，而很可能是上前推人一把或许打一下，这是他一起的沟通方法，但这并不能抵达与人往来的意图，反而会带来许多的费事。因此在各种情境与场所下，必定要让孩子多启齿说话，用言语与四周的人中止往来，即便说不分明、困难很大，家长也要活跃鼓舞，耐心帮忙。只要使孩子的言语才干逐渐前进了，其社会往来才干才会得以较快展开。

教孩子学会底子的社会规范与原则也是社会往来的重要组成局部

社会是一个大课堂，日子在里面的人们都会主动遵循一些不成文的商定，即道德行为规范，如说话时的情绪、语调、手势等能否适宜，能否文明有礼貌，与人往来能否厚道、和气，对任务能否认真担任，穿着用品能否整洁符合一般规范，平常日子中能否留心卫生，在公共场所如何遵纪违法等等，只要这样才干**社会的正常运转，这些都是需求对自闭症孩子中止规范训练的内容，否则将很难融入到社会中。

除了提高言语才干外，自闭症的医治还包含行为纠正，只要经过早期干涉，患儿才有机遇过上自立的日子，减轻家庭和社会的担负。

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