贵阳哪个医院治自闭症治的好官网六一医院

,严格流程，在保.证治果的同时节约医疗费用。医院实行“专病专治”的模式。在诊断疾病时，必要的检查一项也不能少，不必要的检查一项也不能多，在必要检查项目中，能用低费用设备检查的绝不随意提高检查档次，在规范检查的基础上针对每位患儿的不同情况制定个性化的诊疗方案，为家长节约每一分钱，不让家长因为费用问题而放弃了治疗和康复的机会。

儿童期自闭症是广泛性发育障碍的一种亚型，多为男性，起病于婴儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为僵化。约3/4的患儿伴有明显的智力障碍，在一般智力障碍的背景下，部分患儿在某些方面能力较好。

临床表现

1. 语言障碍:语言和沟通障碍是自闭症的重要症状，也是大多数儿童就医的主要原因。语言和沟通障碍可以表现为多种形式。大多数自闭症儿童语言发育迟缓或受损，通常在两三岁时不会说话，或语言发育正常后出现倒退，两三岁时表达性语言，随着年龄的增长逐渐减少甚至完全丧失，终生沉默，极少数情况下语言能力有限。他们的语感、表达和使用语言的能力都有一定程度的缺陷。

2. 社会交往障碍:患者不能与他人建立正常的人际关系。他小时候没有和别人眼神交流，表情差，缺乏期待父母和他人拥抱和爱抚的表情和姿势，不享受爱抚的快乐表情，甚至拒绝父母和他人的拥抱和爱抚。不能区分远亲关系，对待亲人和对待别人的态度是一样的。患者无法与父母建立正常的依恋关系，难以与同龄儿童建立正常的伙伴关系。例如，他们在幼儿园花更多的时间独自一人，不喜欢和同龄人一起玩。看到一些孩子在一起兴奋地玩游戏，没有兴趣观看或参与的欲望。

3.兴趣范围窄，行为模式僵化:患者对正常儿童热衷的游戏和玩具不感兴趣，喜欢玩一些非玩具的物体，如瓶盖，或旋转的电风扇，可以持续几十分钟甚至几个小时而不感到无聊。他们对玩具的主要功能不感兴趣，而是非主要功能:患者固执地坚持保持相同的日常活动，比如在相同的时间睡觉，用相同的被子盖床，出门走相同的路线。如果停止这些活动或改变行为模式，患者会表现出明显的不快乐和焦虑，甚至反叛。患者可能有重复性和模式化的动作，如反.复拍手、转圈、用舌头舔墙、跺脚等。

4. 智力障碍:在自闭症儿童中，智力水平非常不一致。少数患者处于正常范围，而大多数患者表现出不同程度的智力障碍。国内外研究表明，约50%的自闭症儿童存在中度及以上智力障碍IQ < 50， 25%的自闭症儿童存在轻度智力障碍IQ > 50 ~ 69， 25%的自闭症儿童智力正常IQ > 70。智力正常的人被称为高功能自闭症。

通过的生长发育史、病史和精神科检查，如果发现患者在3岁前逐渐出现言语发育障碍、社交障碍、兴趣范围狭窄、行为僵化重复等典型临床表现，则排除精神分裂症、智力低下、阿斯伯格综合征等其他广泛性发育障碍，即可诊断为儿童自闭症。海勒综合症和雷特综合症。

少数患者的临床表现不典型，仅部分符合自闭症症状的标准，或发病年龄不典型，如3岁后出现症状。这些患者可能被诊断为非典型自闭症。此类患者应继续和随访，以作出正确诊断。

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