贵阳哪里有好的儿童心理医生_如何判断孩子是不是自闭症

    自闭症儿童表现出沟通困难、兴趣狭窄和刻板行为，即知觉异常。社交和沟通困难是自闭症的核心症状。孩子们喜欢一个人玩。听力正常的儿童往往对父母的大部分指示置若罔闻，但他们可以执行自己感兴趣的指示，如上街、扔垃圾、吃饼干等。儿童缺乏与他人的沟通和交流技能，包括与亲属缺乏眼神接触，喜欢独居，但不愿意也不知道如何与孩子玩耍，不参与游戏，似乎缺乏与父母的安全依恋关系。必要时，孩子们经常拉着父母的手去某处，但不使用手指。他们很少使用身体语言表达同意或拒绝，例如点头和摇头。

  大多数儿童的语言发展落后，往往到23岁才说话，一些儿童出现语言倒退或停滞。一些孩子有语言能力，但语言缺乏交流，表现为言语难懂、语言无意义、语言重复刻板、独白、语言内容单调、语言内容难以理解，经常模仿语言和鹦鹉式语言，无法正确使用你、我等代词。有语言技能的儿童使用指导语言来表达他们的需求，例如在街上吃麦当劳，很少使用问题和征求意见。少数孩子说得太多，似乎口若悬河，但大多数语言是单相交流，具有明显的自我中心特征。狭义兴趣，重复性刻板印象，表现出对某些玩具的不寻常偏好，刻板的身体运动，刻板感兴趣的行为或在某一时间不可改变，有时刻板感的身体运动、轻度疾病可表现为强迫和智力异常。大多数儿童表现出多动症和分心。

   那么，儿童自闭症能否治疗，这取决于儿童孤独症的严重程度、治疗是否标准化以及治果如何。常见情况如下：

  1、部分孤独症儿童临床症状轻微，及时发现，经过正常康复训练和感觉统合训练后，临床症状可明显缓解并恢复正常状态。儿童孤独症的治疗主要基于教育干预、感觉统合训练，然后进行相应的药物治疗。如果存在自闭症，应在早期积极开展早期干预和诊断，有效提高儿童的。一般来说，经过一段时间的治疗，一些患者逐渐好转；

  2、少数患者可能病情非常严重，或者他们的父母可能没有及时发现并。这种情况下，自闭症儿童大部分只能改善症状，但不能完全恢复。

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