提高语言技艺：孤僻的孩子的语言技巧会显着提高，他们会尝试发出各种声音，并用他们自己的声音做试验。有了一定语言技巧的孤僻孩子，他们说话的方式 也会改变，他们可以使用更长的句子，用更适合的词去描述事物，会正确的使用“我”和“你”。语言技巧的掌握会激起使用者渴望交流的愿望。[详细]
脑瘫、孤独症、自闭症患者的教育问题一直备受关注，日前，中国国务院法制办就《残疾人教育条例(修订草案)(送审稿)》征求社会意见。今后，这类人群或许将有享受特殊教育的机会。[详细]
自闭症儿童在情感理解、社会交往能力等方面的障碍会影响日常生活的各项活动，而且通常是终生性的。虽然至今还没有治愈自闭症的办法，但并不意味着束手无策，特殊教育能帮助自闭症儿童充分发挥潜在能力。[详细]
“偌大一个深圳，无数学校，居然容不下一个患自闭症的孩子上学。孩子的意外身亡更令人惋惜。作为母亲的我泪流满面，让我太震撼了，想想我的女儿生在台湾，接受很多好的资源，是何等的幸运。拒绝自闭症孩童上学，这种情景在台湾几乎是看不到更是不允许的。”[详细]
成都小伙包涵收到了本科大学录取通知书，这份通知对于包涵一家人来说弥足珍贵，这是学校该专业在全国唯一一个录取自闭症学生的名额，包涵也成为考上本科院校的自闭症学生。[详细]
非言语交流障碍 该症患儿常以哭或尖叫表示他们的不舒适或需要。稍大的患儿可能会拉着大人手走向他想要的东西缺乏相应的面部表情，表情也常显得漠然，很少用点头、摇头、摆手等动作来表达自己的意愿。[详细]