自闭症儿童最擅长的事情是封闭,封闭别人的同时也封闭了自己。自我封闭对于未成熟的孩子而言是一个不可不防的事情。[详细]
影响语言功能:正常儿童2~3岁是学习口头语言的最佳时期,因为这时儿童神经系统的完善、认知水平的发展开始进人一个新的发展期,即开始突破非交流性言语,也称为自我中心言语。 [详细]
智力异常。70%左右的孤独症儿童智力落后,但这些儿童可能在某些方面具有较强能力,20%智力在正常范围,约10%智力超常,多数患儿记忆力较好,尤其是在机械记忆方面。[详细]
儿童自闭症(或称孤独症)是发生于儿童早期的一种涉及感知觉、情感、语言、思维和动作与行为等多方面的发育障碍,也是广泛性发育障碍中最为常见和典型的一种,它不是由一般的单一的原因造成的,而是来自多数原因的障碍症候群。因此,父母发现宝宝不愿意接触人群,不想说话时,一定要引起重视,以下就是自闭症的宝宝的代表性表现。[详细]
没有依恋行为——不理人、自己玩自己的;不缠人,不会像一般孩子那样缠着大人不放,不喜欢打人抱她、逗她、陪他玩。吧父母视为“生活的工具”,有物质需要时才去拉妈妈的手(而不是“情感对象”),平时没事就不理妈妈。[详细]
大部分的自闭症儿童都很少说话,严重的患者甚至终身不愿说话,就算有些能够说话,也只喜欢用手势来表达,或者反复的重复单调的词语。还有些患儿只会重复他人说过的话,却不会用自己的语言来讲话。除此之外,大多数自闭症的患儿智力发育会比同龄的宝宝迟钝,少数的患儿智力正常或者比较接近正常。[详细]