网络成瘾的机制和治疗
13岁男孩,小学六年级学生,10岁时随同学去网吧玩互动游戏,开始每周放学后仅去1~2次,到时间自己知道回家,,以后逐渐迷恋于网上暴力游戏,去网吧次数增多,上网时间不断延长,常通宵达旦在网吧度过。自从玩网络游戏后,患者常逃学,上课注意力不集中,记忆力下降,终日不忘网上活动情景,学习成绩每况愈下。患者变得孤独,对同学冷漠,厌倦社会活动及家庭聚会。近一年又痴迷于网上聊天,结识一些网友,称在网上得到同情和安慰,唤起了激情。从此,不分昼夜,废寝忘食地在网交谈,欲罢不能。为上网不择手段,没钱就与网友结伙在校外抢劫低年级学生的钱财,有时偷家人的钱。曾受到公安部门教育,但不知悔改。为上网曾将家中一些电器偷偷卖掉获500元,全部挥霍在网吧。家长批评、劝说无济于事。一旦离开网吧,患者终日无精打采,无所作为,情绪时而易激动、时而焦虑、抑郁。当家长不让上网吧玩游戏时,会失去理智地打家长或砸东西。其父母告诉我们,他在没有上网之前在家听父母的话,学习成绩在班上前10名,现已科科不及格… 父母在极度失望下带其来我科就诊,我们发现,患儿除有睡眠障碍外,还存在较严重的焦虑症、注意缺陷障碍等。我们诊断其为“网络成瘾综合症”。给予相应的抗强迫药物治疗,一周后,就配合心理辅导及家庭治疗。如改变他的作息时间,改变他对电脑使用的态度,给予不断的鼓励、强化,逐渐建立其信心。同时改变父母打骂为主的教育方式,代之理解诱导。2-3周后,患儿症状明显改善,在我科坚持治疗2个月。在治疗过程中患儿又独自上网吧两次。家长意识到环境的不良影响,立即搬了家、换了学校。之后他又可以正常学习和生活,跟家人的关系又亲密和谐了,不再到处找网吧上,但他的学习成绩一直未达到上网吧前的名次。[详细]
2009-07-16 00:00:00更新