很多父母没有时间去教孩子说话,担忧子女的语言能力发展落后于人,于是求助于早教视频。美国育儿专家近日发表研究称,观看早教视频对1~2周岁婴儿的语言能力没有太大帮助,反而可能会延误语言发展。[详细]
语言的发生和发展是人脑的高级功能。除了正常的语言环境,还须有正常发育的脑来发挥其语言智能的功能。因此,使大脑细胞得到科学的营养,对语言智能发展有重要的意义。[详细]
幼儿期是语言发展的关键期,传统的幼儿语言教育注重的是口语能力的培养,而忽视书面语言的教育,进行的不是完整语言的教育,使幼儿在认识世界的过程中少了一个非常重要的通道幼儿语言发展渠道。幼儿语言是如何发展的呢?小编告诉你。[详细]
1岁的孩子已经能够改变语调,用单个的词表达陈述、要求、疑问和命令了。[详细]
婴幼儿最主要的感知觉是触觉、听觉和视觉。在胎儿期,这些感知觉就已经形成并有所发展了。 [详细]
预备期(0-1岁):是咿呀作语和初步理解阶段,故又称“先声期”。到孩子8个月时这发声练习达到高峰,并会改变音量和音词以模仿真正的语言。[详细]