有关儿童多动症与神经发育的关系的说法和看法不一。有学者通过对低体重儿、极低体重儿的回顾性研究分析,发现多动症儿童的神经发育较一般正常儿童发育晚,因此认为神经发育不成熟是多动症的一个发病因素。另外还有一些学者认为儿童多动症与神经发育成熟度没有关系,因为有相当一部分多动症儿童的症状随着年龄的增长没有逐渐消失,而是延续到青春期甚至成人期,所以不能以神经发育不成熟一概而论。[详细]
首先,家长应了解多动症是一种病态,不应歧视和打骂,以免加重孩子的心理创伤;多动症必须进行药物治疗,药物不能代替教育,但药物可为教育的顺应性提供基础;要正确认识药物的作用与副作用,既不要盲目用药,也不要忌医讳药;要取得治疗的成功,患者、家长、老师、医生四方面必须密切配合。[详细]
要取得治疗的成功,患者、家长、老师、医生四方面必须密切配合。前两期我们介绍了儿童多动症的特征和药物治疗,本期讲一讲家庭心理治疗和行为治疗。 首先,家长应了解多动症是一种病态,不应歧视和打骂,以免加重孩子的心理创伤;[详细]
儿童多动症是一种脑功能轻微障碍引起的综合征。在儿童期的患病率并不低,那么,儿童多动症有哪些表现?[详细]
儿童多动症(hyperkinetie syndrome)是一种常见的儿童行为异常综合症。是智力正常或基本正常的儿童,具有与年龄不相符的注意力集中困难、行为冲动性和活动过度的特点,因而学习困难、学习成绩及社会适应能力差。过去曾称为轻微脑功能障碍(缩写MBD),近年美国精神病学会又称其为注意力不足症(ADD)。这类患儿长大后,多动症状可逐渐减轻或消失,但其违法行为、教育困难、病态人格等精神障碍仍高于常人。 [详细]
对有不良习惯和学习困难的患儿,应多给具体指导,执行有规律的生活制度,培养良好习惯,帮助他们克服学习的困难,不断增强信心。文献资料指出药物有效,但药物与教育、行为上的指导相结合更为有效。[详细]